Facoltà di Economia_ Laurea in Scienze economiche_ L-33
| Ordinamento | ECONOMIA (D.M. 270/04) |
| Durata | 3 Anni |
| Crediti | 180 |
| Tipo di Corso | Corso di Laurea |
| Normativa | D.M. 270/2004 |
| Classe di Laurea | L-33 – Classe delle lauree in Scienze economiche |
| Tipo di Accesso | Accesso Libero |
| Elenco Insegnamenti per Percorso/Curriculum | comune – PDS0-16 – Ord. 2016 ECONOMIA E COMMERCIO – ECOM-16 – Ord. 2016 PSICOECONOMIA – PSEC-16 – Ord. 2016 SCIENZE BANCARIE ASSICURATIVE – SBAS-16 – Ord. 2016 START-UP D’IMPRESA E MODELLI DI BUSINESS – SIMB – Ord. 2016 |
| Titolo di accesso | Titolo di Scuola Superiore |
IL CORSO PREPARA, SECONDO LE CODIFICHE ISTAT, ALLA PROFESSIONE DI:
- Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali – (3.3.1.1.1)
- Contabili – (3.3.1.2.1)
- Economi e tesorieri – (3.3.1.2.2)
- Amministratore di stabili e condomini – (3.3.1.2.3)
- Tecnici della gestione finanziaria – (3.3.2.1.0)
- Tecnici del lavoro bancario – (3.3.2.2.0)
- Agenti assicurativi – (3.3.2.3.0)
- Agenti di borsa e cambio, tecnici dell’intermediazione titoli e professioni assimilate – (3.3.2.5.0)
- Approvvigionatori e responsabili acquisti – (3.3.3.1.0)
CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO
Per essere ammessi al corso di laurea è necessario il possesso di Diploma di scuola media superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Oltre al possesso dei prerequisiti di legge sono richieste conoscenze di base di matematica generale e di informatica, nonché la conoscenza della lingua inglese, in termini sufficienti per la comprensione di testi, di contenuto sia generale, sia specialistico.
Per i cittadini stranieri è previsto un colloquio preliminare per la verifica del grado di conoscenza della lingua italiana parlata e scritta.
Le relative modalità di verifica e gli eventuali obblighi formativi aggiuntivi attribuiti agli studenti saranno dettagliati nel
Regolamento Didattico del corso di studio.
MODALITA’ DI AMMISSIONE
L’accesso al Corso di Studio non è a numero programmato.
Per essere ammessi al Corso è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.
Fermo restando il requisito di ammissione, è prevista una valutazione in ingresso del possesso di adeguate conoscenze relative ai seguenti due ambiti: a) matematica; b) economia e diritto.
La prova di verifica del possesso di tali conoscenze è costituita da un test non selettivo a risposta multipla per ciascun ambito, predisposto da un docente titolare di un insegnamento dello stesso ambito disciplinare e svolto con le modalità indicate nel Regolamento didattico del CdS.
L’eventuale esito negativo della verifica non preclude l’immatricolazione, ma comporta l’attribuzione di Obblighi Formativi
Aggiuntivi (OFA) da soddisfare nel primo anno di corso. Gli OFA possono essere assolti con le modalità indicate nel
Regolamento didattico.
Possono essere esentati dalla verifica gli studenti provenienti da altri Atenei a cui vengono riconosciuti CFU in virtù della loro carriera pregressa, come dettagliato nel Regolamento didattico.
Il Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti formativi universitari, consultabile al link sotto riportato, disciplina le procedure di riconoscimento dei CFU.
Link : http://www.uniecampus.it/ateneo/statuto-e-regolamenti/regolamenti-didattica/index.html
OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO E DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
L’obiettivo specifico del corso è di fornire ai laureati una formazione adeguata allo svolgimento di attività lavorative in contesti economici ed aziendali, nel settore privato e nel settore pubblico. Il Corso di Laurea in Economia consente innanzitutto di acquisire una appropriata conoscenza di base sui principali strumenti che possono trovare applicazione nei problemi dell’economia aziendale, e sulle principali metodologie di calcolo, di contabilizzazione e di analisi dei dati economici ed aziendali.
In aggiunta, il Corso fornisce competenze tecniche specifiche e a carattere interdisciplinare, che consentono al laureato di inserirsi nel mondo del lavoro e di adattarsi autonomamente alle dinamiche che lo caratterizzano.
Il corso di studi, articolato in diversi curricula, è organizzato in un triennio: gli insegnamenti dei primi due anni, tendenzialmente comuni a tutti i curricula, sono volti a far acquisire le conoscenze di base in tutte le principali aree di apprendimento, ossia economica, aziendale, giuridica e matematico-statistica; lo studente approfondirà inoltre, in forma scritta e orale, la lingua inglese e svolgerà ulteriori attività formative ai sensi dell’art. 10, comma 5, lettera d) del D.M. 270/2004. A tali attività si aggiungono insegnamenti più specialistici e professionalizzanti, prevalentemente concentrati nel terzo anno, diversificati a seconda dell’indirizzo curriculare che lo studente avrà scelto al momento dell’iscrizione.
Le tematiche di base trattate nel primo anno di corso forniscono le conoscenze fondamentali sulle leggi del mercato, sulle grandezze micro e macroeconomiche, sugli strumenti matematico-statistici e sui principali fattori che influenzano e caratterizzano il sistema aziendale ed il sistema economico nel quale le imprese operano. Gli insegnamenti del secondo anno del corso approfondiscono ulteriormente le tematiche di natura aziendale, economica, giuridica e matematica, prevalentemente attraverso insegnamenti caratterizzanti. Il terzo anno del corso è composto da insegnamenti che affrontano i temi economico-aziendali e giuridici con maggiore specificità, coerentemente con il curriculum considerato, e che forniscono elementi spendibili nel mondo del lavoro e avvicinano il laureato alla pratica professionale. Completa l’offerta formativa una serie di insegnamenti a scelta dello studente.
L’obiettivo formativo generale del corso di laurea triennale in Economia è pertanto quello di consentire al laureato l’acquisizione di approfondite conoscenze in ordine alle teorie economiche ed aziendali, alla storia economica ed alle dinamiche di un mercato sempre più globalizzato.
La suddivisione del Corso in curricula consente la scelta tra un indirizzo a carattere prevalentemente economico-commerciale, un indirizzo “psico-economico” più incentrato sul rapporto tra scienza economica e psicologia, un indirizzo economico-bancario e uno dedicato all’approfondimento della realtà delle imprese di start-up.
Il curriculum economico-commerciale si pone l’obiettivo di perfezionare le competenze nell’area giuridica e aziendale e di
rafforzare la preparazione del laureato che intendesse intraprendere attività consulenziali, contabili e di specialista dell’economia aziendale.
Il curriculum “psico-economico” mira a fornire conoscenze e competenze sugli aspetti psicologici che caratterizzano il
comportamento dell’individuo e dei gruppi di individui, anche in un contesto lavorativo.
Il curriculum economico-bancario ha l’obiettivo di integrare le conoscenze di base di carattere economico, aziendale, giuridico e matematico-statistico, con conoscenze specifiche inerenti alla gestione delle attività finanziarie.
Il curriculum relativo alle start-up mira a preparare il laureato su temi specifici inerenti alla fase di start-up, quali la costituzione e la gestione di imprese di start-up, sia da un punto di vista gestionale che giuridico, lungo tutta la durata del processo; fornisce, inoltre, una formazione approfondita sugli strumenti idonei alla pianificazione e programmazione delle attività di business applicati alle imprese di start-up.
La padronanza dei metodi e dei contenuti scientifici, insieme alle competenze economico-aziendali fornite dal Corso nei vari ambiti disciplinari dell’Economia, consentiranno al laureato sia di affacciarsi direttamente sul mondo del lavoro, sia di proseguire gli studi, perfezionando la propria preparazione attraverso il conseguimento di una Laurea Specialistica o di un Master di primo livello.
CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE
La prova finale consiste nella redazione scritta di un elaborato originale sotto la guida di un docente-relatore. Il contenuto
dell’elaborato di laurea può essere frutto di una delle seguenti tipologie di attività:
* approfondimento di tematiche affrontate nell’ambito di un insegnamento o di altra attività didattica;
* elaborazione di un caso di studio;
* eventuale altra modalità prevista dal Regolamento del Corso di studio e concordata con il relatore.
Nella valutazione della prova finale saranno presi in considerazione i seguenti elementi: le capacità di analisi e di sintesi; la completezza e il rigore del lavoro; la metodologia utilizzata; i risultati conseguiti e la chiarezza espositiva.
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